Web 2.0 im Unterricht
Posted by: sirhannes on: June 24, 2010
- In: The Theory
- Comment!
In unserer vorgestrigen Seminarsitzung hatten wir das spannende Thema Web 2.0 und die mögliche Nutzung im Internet. Während ich bei manchen Web 2.0 Angeboten wie Facebook ja noch sehr skeptisch bin, haben mir die vorgestellten Ideen des Referats wirklich ausnehmend gut gefallen.
Was wurde vorgestellt?
- Datenverarbeitung im Internet mit GoogleDocs und EduPad. Ich habe beide Programme schon in früheren Beiträgen näher vorstellt und möchte deswegen hier nicht genauer darauf eingehen (EduPad habe ich streng genommen noch nicht vorgestellt, Etherpad aber schon. Das wurde aber von Google gekauft, geschlossen und der Code wurde als Opensource veröffentlicht. EduPad nutzt diesen Code).
- Mindmapping: Wenn man Mindmaps erstellen möchte, gibt es zwei Seiten, die man sich näher ansehen sollte: Mind42 und Mindmeister. Beide sehr schön gestaltet und leicht zugänglich, den vollen Zugriff hat man aber erst, wenn man bezahlt.
- Social Bookmarking halte ich persönlich für nicht sooo sinnvoll. Man kann bestimmte Links online speichern. Das kann natürlich mit vielen Leuten gemeinsam geschehen (sowohl Speichern als auch Zugreifen).
- Lernsysteme finde ich wiederum sehr gut. Bei Beaversity und Vokker kann man Karteikarten zum Lernen erstellen, diese tauschen und vieles mehr.
Unsere Aufgabe während des Referats war es, Informationen über die einzelnen Webseiten selbstständig zu erarbeiten und diese dann zu vergleichen. Ich war in der Gruppe, die sich um Datenspeicherung kümmern sollte. Unsere Ergebnisse haben wir, wie alle anderen, im Wiki festgehalten. Ich habe heute noch einmal die Gelegenheit genutzt, unsere Ergebnisse im Wiki zu überarbeiten und möchte sie auch hier noch einmal posten:
Datenspeicherung im Web 2.0
Internetseiten: DropBox.com http://www.adrive.com box.net https://www.sugarsync.com/
1) Kurze Beschreibung des Web 2.0-Tools (Funktionen, offline und/oder online nutzbar, Speichermöglichkeit, Partizipation, Web 2.0-Charakter)
Datensynchronisationstools werden dazu genutzt, die Daten zwischen verschiedenen PCs zu synchronisieren und gleichzeitig in der Cloud/Wolke ein Backup zu erstellen. Die Wolke bezeichnet dabei einen Onlinespeicher, in dem Daten von der heimischen Festplatte gepeichert werden. Diese Programme funktionieren natürlich nur, wenn der PC, der Laptop oder das Smartphone mit dem Internet verbunden sind. Ein Vorteil ist, dass man von jedem PC auf die Daten in der Wolke zugreifen kann, da diese ja online gespeicher sind. Außerdem ist es bei den meisten Anbietern möglich, Dateien und ähnliches mit anderen nutzern zu „teilen“ und gemsinsam daran zu arbeiten (Web 2.0).
2) Kurzer Vergleich der Web 2.0-Angebote (Unterschiede, Gemeinsamkeiten)
dropbox.com
-
kostenloses Speichervolumen: 2 GB
-
Teilbarkeit (online): Ja, als „Shared Folder“
-
Synchronisation: Mittels downloadbarem Tool
-
Sprache: Englisch
-
Zugriff vom Smartphone: Ja
adrive.com
-
kostenloses Speichervolumen: 50 GB
-
Teilbarkeit (online): Ja
-
Synchronisation: Ja, aber manuell (nur in Bezahlversion)
-
Sprache: Englisch
-
Zugriff vom Smartphone: Nein
box.net
-
kostenloses Speichervolumen: 1 GB
-
Teilbarkeit (online): Ja
-
Synchronisation: Nein
-
Sprache: Deutsch
-
Zugriff vom Smartphone: Nein
SugarSync
-
kostenloses Speichervolumen: 2GB
-
Teilbarkeit: Ja
-
Synchronisation: Ja
-
Sprache: Deutsch
-
Zugriff vom Smartphone: Ja
3) In welchen Fächern könnte dieses Web 2.0-Tool eingesetzt werden?
Prinzipiell ist der Einsatz in allen Fächern denkbar.
4) Welche Vor- und Nachteile siehst Du für Schüler/innen und Lehrer/innen?
Nachteile
-
Zumeist in Englisch, somit in niedrigen Stufen schwerer einsetzbar
-
Offline grundsätzlich nicht nutzbar
-
Abhängigkeit von Internet und ein PC muss vorhanden sein bei jedem Schüler
-
Aktivitäten können nachvollzogen werden (Datenschutz)
Vorteile
-
In allen Fächern in denen Dateien genutzt werden einsetzbar
-
Nutzbarkeit von „Überall“
Rangliste
-
1. SugarSync.com
-
2. Dropbox.com
-
3. box.net
-
4. adrive.com
Ich hoffe, meine Zusammenfassung des Themas hat Euch einige neue Ideen gegeben, die Ihr vielleicht später im Unterricht einsetzen könntet.
3 Responses to "Web 2.0 im Unterricht"
[...] sind Programme, die ich ja schon hier genauer beschrieben habe. Wenn mehr Studierende diese nutzen würde, wäre es ganz einfach, Dateien [...]
June 29, 2010 at 1:36 pm
Der Link war wohl noch von unserer Wiki. Irgendwie hatte ihn diese eingefügt. Aus welchem Grund auch immer.
June 25, 2010 at 6:46 am
danke für den Hinweis auf SugarSync. Kleine Anmerkung noch: der erste Link unter Rangliste führt wohin?